Andrzejki na świetlicy szkolnej.
Andrzejkowe popołudnie w świetlicy szkolnej wypełnione zostało licznymi konkursami oraz tradycyjnymi wróżbami andrzejkowymi, które przepowiadała p. Magda. Na początku spotkania dzieci zapoznały się z tradycjami andrzejkowymi oraz genezą tego święta. Tego dnia dzieci poznały bliższą i dalszą przyszłość. Każdy mógł powróżyć sobie z serduszek, aby dowiedzieć się jak będzie miał/a na imię ich ukochana osoba mógł także dowiedzieć się jaki zawód będzie wykonywać. Nie zabrakło też wróżby "Kubki przyszłości" czy „Pływające marzenia”. Wspólna zabawa sprawiła wszystkim wiele radości, a wróżby czekają na spełnienie.
Muzeum POLIN w szkole w Wielkiej Wsi
Nasza szkoła wzięła udział w projekcie proponowanym przez Muzeum Historii Żydów Polskich w Warszawie- "Muzeum w pudełku". Zostaliśmy zakwalifikowani i 2.12.2022r. przybyła do naszej szkoły koordynatorka projektu, pani Ewa. Najpierw odbyły się warsztaty dla nauczycieli, potem trzygodzinne zajęcia dla uczniów klasy V i VI. Warto podkreślić, że szkoła w Wielkiej Wsi jest jedną ze 100 placówek zakwalifikowanych do tego przedsięwzięcia. Projekt na terenie szkoły koordynowała pani Beata Sikorska. Pomysłodawcą projektu jest Muzeum Historii Żydów Polskich „Polin”, a jego celem – poznanie, poprzez zabawę i wciągającą grę, podstawowych informacji związanych z tradycją i kulturą żydowską. Podczas zajęć nasi uczniowie brali udział
Dyskoteka andrzejkowa
30 listopada uczniowie klas IV-VIII uczestniczyli w zabawie andrzejkowej zorganizowanej przez Samorząd Uczniowski i Opiekunów Samorządu Uczniowskiego: p. M. Derlatka, M. Kwiecień, K. Barszcz i J. Rokitę. Od dawna chwilą, kiedy można było poznać tajemnicę, jaką niesie przyszłość, był wieczór andrzejkowy. Kiedyś podchodzono do wróżb niezwykle poważnie i wierzono w to co wskazały. Obecnie jest to zabawa z przymrużeniem oka. Również w naszej szkole postanowiliśmy roztoczyć tę magiczną atmosferę, tworząc okazję do tańców i udziału w różnych zabawach, konkursach. Uczniowie przygotowali charakterystyczne dla tego wieczoru wróżby: lanie wosku, kości, serca, zawody, itp. Zainteresowaniem cieszył się również konkurs z wiedzy o andrzejkach, w
Czesne miesiąc grudzień 2022 r.
Proszę o dokonywanie wpłat do 15 grudnia na poniższy numer rachunku bankowego: 31 8523 0004 0000 0954 2000 0001 W tytule proszę wpisać „czesne”, miesiąc oraz imię i nazwisko dziecka, np. czesne wrzesień Jan Kowalski Imię i nazwisko ucznia Oddział Kwota w zł K. Derlatka 0 27,00 Ł. Mastalerz 0 17,00 A. Cygan 0 18,00 A. Miernik P 28,00 A. Szczykutowicz P 28,00 N. Kniazev P 36,00 Ł. Chatys P 79,00
Biegane dyktando
Czy możliwe jest, żeby uczniowie chętnie pisali dyktando? I domagali się kolejnych? W naszej szkole tak. Uczniowie klasy V na lekcji języka polskiego p.Beaty Sikorskiej mieli okazję zmierzyć się ze swoimi siłami, zarówno ortograficznymi, jak i fizycznymi. Pisali biegane dyktando, gdzie liczyła się szybkość, sposób i spostrzegawczość. A na dodatek trzeba było wykazać się nie lada kondycją :)
Hobbit w pudełku
Omawianie lektur może być przyjemne i niestraszne :) "Oswoiliśmy" Hobbita na lekcjach języka polskiego. Klasa VI pod kierunkiem pani Beaty Sikorskiej realizowała projekt "Lektura w pudełku". Wyszły piękne, kreatywne, innowacyjne prace, poparte argumentacyjnym wywodem uczniów:) Popatrzcie sami!
Święto Pluszowego Misia
Przedszkolaki i zerówkowicze razem obchodzili w piątek Święto Pluszowego Misia.Wszystko w tym dniu było misiowe. Misiowe opowiadania i zagadki czytane przez Panią Kasię, misiowe konkursy i tańce, misiowe przytulanki i kołysanki - mruczanki. Do dzieci przybył Miś Franek, który sprawił dzieciom wiele radości. Dzieci chętnie dzieliły się swoimi przeżyciami i przygodami związanymi ze swoimi domowymi misiami. Zabawę zakończył misiowy pociąg.
Dzień Pluszowego Misia na świetlicy szkolnej.
Miękki, puchaty i taki z łatką. 25 listopada swoje święto obchodzi najmilsza zabawka, najlepszy przyjaciel dzieci i niezastąpiona przytulanka przy zasypianiu – Pluszowy Miś. W ramach obchodów tego miłego święta uczniowie ze świetlicy szkolnej wykonali pracę plastyczną ,,Mój miś’’. Jeden z uczniów wykonał misia techniką origami. Nauczyciel przybliżył uczniom takie postacie jak Miś Paddington czy Miś Jogi. Uczniowie zgodnie stwierdzili, iż mimo coraz nowocześniejszych zabawek, moda na misie nie przemija. Na zakończenie zajęć uczniowie rozegrali turniej w ping-ponga. To było miłe zakończenie tygodnia pracy / nauki w Naszej szkole.
„Krajobraz: doświadczam w pełni”.
W związku z Dniem Krajobrazu, który przypada na 20 października Zespół Świętokrzyskich i Nadnidziańskich Parków Krajobrazowych w Kielcach zaprosił uczniów klas I-III województwa świętokrzyskiego do udziału w konkursie pn." Krajobraz : doświadczam w pełni". Celem konkursu było: rozwijanie pasji poznawania przyrody, jej różnorodności, bogactwa i piękna; rozbudzenie zainteresowania problematyką ochrony przyrody; obserwacja środowiska przyrodniczego i najbliższej okolicy; kształtowanie kreatywności, wrażliwości artystycznej dzieci. Na konkurs wpłynęło 27 prac. Zostały one wybrane spośród 215 prac, które dzieci wykonały w pierwszym etapie konkursu. Trzecioklasiści aktywnie wzięli udział w kolejnym konkursie. Praca Zuzi Szlęzak została wyróżniona - wręczenie nagrody odbędzie się 8 grudnia w
Po co jest słownik ortograficzny?
Kompetencjami służącymi sprawnemu posługiwaniu się językiem ojczystym jest czytanie i pisanie. Obie te kompetencje wzajemnie się uzupełniają. Uczeń powinien czytać poprawnie i ze zrozumieniem, natomiast pismo powinno być płynne i poprawne pod względem ortograficznym. Rozwijaniu tych umiejętności może służyć praca ze słownikiem. Dzisiaj uczniowie klasy 2 mieli po raz pierwszy możliwość poznania słownika ortograficznego. W zgromadzonych słowniczkach każdy próbował odszukać i sprawdzić pisownię wskazanych wyrazów. Dzięki temu dzieci mogły utrwalić alfabet, pogłębić znajomość zasad ortograficznych oraz ćwiczyć spostrzegawczość i logiczne myślenie. Podczas zajęć dzieci odpowiedziały również na pytania: W jakich sytuacjach warto korzystać ze słownika ortograficznego? oraz jakie mogą być