Jak radzić sobie ze stresem?
Na to pytanie znają już odpowiedź uczniowie klasy V, którzy na zajęciach z pedagogiem szkolnym, p. Kingą Barszcz poznawali tajniki Treningu relaksacyjnego Jacobsena, skierowanego na samodzielne łagodzenie stresu. Jednym ze sposobów odstresowania są ćwiczenia gimnastyczne pozwalające naszemu ciału rozładować napięcia. Możemy biegać, ćwiczyć na siłowni, jeździć na rowerze etc. Pięcioklasiści wykonywali różne figury w rytmie energetycznej muzyki. Dla osób nie przepadających za wysiłkiem fizycznym świetną techniką jest metoda relaksacji progresywnej Jacobsona. Podkreśla ona zależność między naszym stanem emocjonalnym, a stanem naszych mięśni. Relaksacja według Jacobsona polega na naprzemiennym napinaniu i rozluźnianiu swoich mięśni. Dzięki tym prostym ćwiczeniom zyskujemy coraz większą
Laboratoria przyszłości – drukarka 3D.
Nasza szkoła została wyposażona w nowoczesne urządzenie dydaktyczne - drukarkę 3D. Zakup drukarki marki MakerBot wraz z filamentami był możliwy dzięki pozyskanym środkom z programu "Laboratoria przyszłości". Wrześniowe zajęcia skupiły się na ustaleniu zasad bezpiecznego korzystania z zakupionego sprzętu. Dzieci zapoznały się interfacem drukarki oraz z metodą druku 3D. Uczniowie klasy IV na zajęciach rozwijających zaznajomili się także z obsługą programu Tinkercad. Jest to program dostępny online umożliwiający tworzenie oraz wydruk modeli 3D. Zastosowanie drukarki 3D wraz z wszystkimi jej możliwościami udoskonali inteligencję przestrzenną, kompetencje cyfrowe oraz innowacyjne myślenie uczniów.
Innowacja Szachy to też sport – gramy w szachy na zajęciach wychowania fizycznego
Innowacja „Szachy to też sport - gramy w szachy na zajęciach wychowania fizycznego” wynikła z potrzeby wszechstronnego rozwoju dzieci właśnie poprzez sport. Adresatami innowacji są uczniowie klasy pierwszej. Czas realizacji innowacji obejmuje rok szkolny 2022/2023 z możliwością jej kontynuowania w następnych latach szkolnych. Zajęcia innowacyjne odbywać się będą w ramach zajęć obowiązkowych wychowania fizycznego w wymiarze jednej godziny tygodniowo. Niniejsza innowacja ma na celu szerzenie idei gry w szachy. Ma ona zachęcać i motywować uczniów do rozwijania kreatywności, innowacyjności, umiejętności krytycznego i logicznego myślenia, rozumowania, argumentowania i wnioskowania. Sport to rodzaj aktywności, która wpływa na poprawienie kondycji fizycznej i psychicznej.
#Program „Laboratoria Przyszłości” w klasie pierwszej
Dzieci z klasy pierwszej naszej szkoły mają możliwość korzystania z pomocy zakupionych z Programu "Laboratoria Przyszłości" podczas zajęć rozwijających „Robotyka i programowanie dla najmłodszych”. Laboratoria Przyszłości to inicjatywa edukacyjna realizowana przez Ministerstwo Edukacji i Nauki we współpracy z Centrum GovTech w Kancelarii Prezesa Rady Ministrów. Ich wspólną misją jest stworzenie nowoczesnej szkoły, w której zajęcia będą prowadzone w sposób ciekawy, angażujący uczniów oraz sprzyjający odkrywaniu ich talentów i rozwijaniu zainteresowań. Zajęcia, w których uczestniczą pierwszaki prowadzą do poznania jak również konstruowania robotów i programowania ich. Uczniowie będą mieli możliwość przekonania się, jak rozwój technologii wpłynął na nasze dzisiejsze życie. Czy we współczesnych
”Laboratoria przyszłości” – zajęcia rozwijające w kl.VII
Laboratoria Przyszłości to program skierowany do szkół podstawowych oraz ogólnokształcących szkół artystycznych. Jego celem jest budowanie kompetencji kreatywnych i technicznych wśród uczniów. Kreatywne myślenie oraz obsługa narzędzi to jedne z podstawowych umiejętności decydujących o rozwoju cywilizacyjnym, gospodarczym i społecznym. Wzrost innowacyjności oraz rozwój technologiczny spowodował, że umiejętności matematyczne, w zakresie nauk przyrodniczych, technologii i inżynierii są dziś ważniejsze niż kiedykolwiek wcześniej. Dlatego też uczniowie Naszej Szkoły na pierwszych zajęciach rozwijających zapoznali się z podstawowymi zasadami bhp z urządzeniami elektrycznymi oraz najważniejszymi wielkościami w elektronice. Przeprowadzili również pierwsze pomiary napięcia przy pomocy cyfrowego miernika elektrycznego. Tego typu zajęcia to
#LaboratoriaPrzyszłości
W ramach dzisiejszych zajęć wykorzystaliśmy sprzęt zakupiony w ramach Laboratoriów Przyszłości. Mogliśmy usprawniać percepcję wzrokową robiąc piękne zdjęcia naszej małej ojczyzny w jesiennej odsłonie.
Ogólnopolski konkurs „Śladami bohaterów Armii Krajowej rozstrzygnięty”!
Z okazji 80. rocznicy powołania AK uczennice Naszej szkoły: Lena Kowalik, Lena Tomczak wraz z absolwentem: Dawidem Tokarskim oraz opiekunkami: liderem zespołu - p. Katarzyną Dudą i p. Kingą Barszcz wyruszyli w podróż śladami bohaterów i bohaterek – osób, które w czasie II wojny światowej w lokalnych społecznościach włączały się w działanie ruchu oporu wobec okupantów. Bohaterem ich poszukiwań został "Czortek" Stefan Banaczkowski, a prywatnie pradziadek Dawida – a informacji o nim poszukiwali w opowieściach bliskich,prywatnych archiwach czy bibliotekach. Efekty swoich poszukiwań przedstawili w aplikacji ToTuBy, a także w formie relacji Instastories. Dziś miło przekazać nowinę, że uczniowie klasy VIII
BĄDŹ WARIACIK I ZAŁÓŻ KRAWACIK
W piątek 30 września obchodzimy Dzień Chłopaka Załóż tego dnia krawat i zyskaj "niepytajkę" oraz zgłoś się do p. Marleny do sekretariatu po słodki drobiazg Dziewczyny również biorą udział w akcji i zakładają krawaty :)
Pożegnanie lata
W ostatnim dniu lata przedszkolaki Wesołe Skrzaty wspominały minione wakacje, oglądały pamiątki znalezione na plaży lub kupione na straganie,słuchały opowieści kolegów o wakacyjnych przygodach .Nie obyło się bez tańca i zabaw ruchowych Ciekawym przeżyciem było puszczanie na wodę kolorowych żaglówek wykonanych na zajęciach. Jutro już zagości u nas kolorowa jesień, która również dostarczy przedszkolakom wielu okazji do wesołej zabawy.
Na zajęciach rozwijających umiejętności uczniowie mieli okazję zmierzyć się z tematem portretów studyjnych
Po zajęciach przybliżających historię fotografii i poznaniu zagadnień teoretycznych przyszła pora na zajęcia praktyczne i zmierzenie się z tematem portretu. Najpierw uczniowie pod okiem opiekuna zajęć p. Kingi Barszcz, tworzyli zdjęcia do dokumentów. Poznali wytyczne tworzenia tego typu fotografii i stosowali te zasady w praktyce, zwracali uwagę na odsłonięte brwi, dobrą postawę ciała, naturalny wyraz twarzy. Zapoznali się ze sprzętem studyjnym, akcesoriami, modyfikatorami światła. Kolejne zajęcia były poświęcone portretowi grupowemu, również z wykorzystaniem gadżetów typowych dla fotobudki. Każde zajęcia kończyły się wspólnym omawianiem dzieł, zgodnie z zasadą „ucz się na błędach innych”, zapoznawaliśmy się z najczęściej popełnianymi błędami w portretach.