Marlena.Derlatka

Dzień Bez Plecaka z ang. „no backpack day” polega na przyniesieniu do szkoły wszystkie potrzebne przybory we wszystko tylko nie plecak. Liczy się pomysłowość i spryt– książki, zeszyty i inne artykuły szkolne można spakować w dowolny, zwykle zabawny sposób. Dzień Bez Plecaka to święto, które pochodzi z USA. Za oceanem podczas „No backpack day” dzieci chodzą do szkoły bez plecaków, a swoje książki i przybory szkolne noszą w rękach lub w plastikowych torbach. Akcja ma na celu zwiększać świadomość trudnych warunków bytowych oraz problemów z dostępem do edukacji milionów dzieci na całym świecie. W Polsce „Dzień Bez Plecaka” jest

Nasza szkoła może pochwalić się podniesieniem kwalifikacji przez naszych dotychczasowych trenerów Biofeedback, Bożenę Wronę i Kingę Barszcz. Panie przeszły szkolenie i uzyskały tytuł Terapeuty Biofeedback EEG II stopnia, aby jeszcze bardziej pogłębić wiedzę w zakresie ADD, ADHD, dyskalkulii i dysleksji, a tym samym pomagać uczniom z trudnościami uczenia się. Biofeedback wzmacnia i usprawnia funkcjonowanie mózgu u osób zdrowych, którym zależy m.in. na poprawie pamięci, szybkości myślenia i koncentracji, skróceniu czasu reakcji, zwiększeniu odporności na stres czy zmniejszeniu napięcia emocjonalnego.

Kolorowe skarpetki to symbol solidaryzowania się z chorymi na Zespół Downa. W pierwszy dzień wiosny obchodzimy Światowy Dzień Osób z Zespołem Downa, święto ustanowione w 2005 roku z inicjatywy Europejskiego Stowarzyszenia Zespołu Downa. Celem dnia jest podniesienie świadomości na temat życia i potrzeb osób z tym zespołem. W tym dniu społeczność szkolna założyła kolorowe skarpetki „nie do pary”, jako wyraz solidarności z osobami z Zespołem Downa. Zakładając kolorowe, niepasujące skarpetki zwracamy na siebie uwagę, a tym samym zwracamy uwagę na problemy, z którymi borykają się osoby z Zespołem Downa. Pokazujemy, że różni nas od nich tak niewiele, jeden niepasujący –