Szkolny etap konkursu JAK SIĘ NIE ZAPLĄTAĆ W SIECI? MĄDRZE KORZYSTAJMY Z INTERNETU!
Konkurs JAK SIĘ NIE ZAPLĄTAĆ W SIECI? MĄDRZE KORZYSTAJMY Z INTERNETU! orgaznizowany jest w ramach XI ŚWIĘTOKRZYSKI DZIEŃ BEZPIECZNEGO INTERNETU. Etap wewnątrzszkolny został rozstrzygnięty 18 stycznia 2023. Komisja konkursowa w składzie p. Iwona Sikora, p. Katarzyna Dulęba oraz opiekun szkolny konkursu p. Magdalena Bugaj wybrały najlepsze pracy, które zostały wysłane do etapu finałowego konkursu. Konkurs podzielony jest na 3 kategorie. W kategorii uczniów klas I-IV uczniowie stworzyli pracę plastyczną na kartce formatu A3 w dowolnej technice plastycznej. Do dalszego etapu konkursu wybrano pracę ucznia klasy I Dudek Bartosz oraz uczennicy klasy II Zuzanna Szlęzak. W kategorii uczniów klas V-VIII mogli
Jadłospis 16.01 – 20.01.2023
JADŁOSPIS poniedziałek, 16.01.2023r. Jadłospis Bilans energetyczny Alergeny Śniadanie Kawa zbożowa, pieczywo razowe, z foremki, bułka, masło, pasztet, serek naturalny, ogórek kiszony, papryka, herbata z cytryną, mandarynka Obiad Zupa szczawiowa z jajkiem Naleśniki z serem białym Herbata z cukrem 177,6 kcal 378,9 kcal 20 kcal 7,9 1,3,7 Podwieczorek Chrupki JADŁOSPIS wtorek, 17.01.2023r. Jadłospis Bilans energetyczny Alergeny Śniadanie Mleko z płatkami, kulki zbożowe, pieczywo orkiszowe, siemieniem, masło, pasta jajeczna, ser żółty, pomidor, rzodkiewka, herbata, pomarańcza Obiad Zupa krupnik z kaszą jęczmienną i
Spotkanie z przedstawicielami Policji i Straży Pożarnej
Dnia 16 stycznia 2023 roku w naszej szkole odbyły się zajęcia profilaktyczne dotyczące bezpieczeństwa z przedstawicielami Ochotniczej Straży Pożarnej w Wielkiej Wsi oraz Komendy Powiatowej Policji w Starachowicach. Społeczność szkolna została podzielona na dwie grupy wiekowe, a prelegenci w ciekawy sposób przedstawili dzieciom najważniejsze zasady bezpiecznego spędzania ferii. Informacje przekazane przez oficera prasowego Komendy Powiatowej Policji w Starachowicach - mł. asp. Pawła Kusiaka dotyczyły głównie zachowania na ulicy, bezpieczeństwa podczas uprawiania zimowych sportów, jak również w czasie serfowania w sieci. Z przedstawicielami Ochotniczej Straży Pożarnej w Wielkiej Wsi uczniowie przy użyciu fantomów ćwiczyli resuscytację krążeniowo-oddechową. Pan Edward Lipiec szczegółowo przedstawił i
Portret dziecięcy na zajęciach kółka fortograficznego
Uczniowie z klasy VI uczestniczący w zajęciach rozwijających umiejętności fotografowania, odwiedzili dziś przedszkolaków oraz zerówkę. Wykorzystując sprzęt fotograficzny z #LaboratoriaPrzyszlosci zrobili wyjątkowe portrety młodszym kolegom i koleżankom, utrzymane w świątecznym klimacie. Uczestnicy zajęć zadbali o dobre oświetlenie korzystając z profesjonalnych lamp używanych przy fotografii studyjnej, wykadrowanie i ujęcie. Natomiast młodsi uczniowie świetnie się bawili, wybierając świąteczne rekwizyty do zdjęć. Oto fotorelacja z zajęć i rezultaty:
Laboratoria Przyszłości – użytkowy druk 3D.
Druk 3D to nie tylko ozdoby czy druki o zastosowaniach profesjonalnych ale również druk użytkowy. Wydruki, które mają konkretne zastosowanie. Taki też cel – wydruk użytkowy miały nasze dzisiejsze zajęcia rozwijające. Wraz z klasą VI, którą zaprosiliśmy do współpracy wykonaliśmy haczyki do uszkodzonych rolet w pokoju nauczycielskim. Opiekun drukarki 3D p. Magda Bugaj wprowadziła uczniów klasy VI w podstawy druku 3D. Następnie podzieleni na grupy uczniowie przystąpili do projektowania. Pomysłów było wiele. Wsparci poradą O. Zachariasza wykonali kilka projektów. Wybór był ciężki, najlepszym jednak okazał się projekt grupy Filipa Budnika. Tak oto powstał model haczyka, którego funkcjonalność została sprawdzona osobiście
13 stycznia – Międzynarodowy Dzień Koszuli
Dziś w szkole obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Koszuli. Każdy uczeń, który tego dnia założył koszulę, był niepytany. Społeczność szkolna chętnie włączyła się w akcję, a na korytarzach królowała klasyczna biel oraz kratki, kropki i paseczki. Organizatorem akcji był Samorząd Uczniowski.
Jadłospis 09.01 – 13.01.2023
JADŁOSPIS poniedziałek, 09.01.2023r. Jadłospis Bilans energetyczny Alergeny Śniadanie Bawarka, pieczywo orkiszowe, zwykłe, masło, pasta rybna, serek naturalny, ogórek kiszony, papryka, herbata z cytryną, gruszka Obiad Zupa krupnik z kaszą jęczmienną i zieloną pietruszką Spaghetti z sosem pomidorowym, serem żółtym i bazylią Herbata z cukrem 164,3 kcal 363,5 kcal 20 kcal 1,7,9 1,7 3 Podwieczorek Serek owocowy JADŁOSPIS wtorek, 10.01.2023r. Jadłospis Bilans energetyczny Alergeny Śniadanie Zupa mleczna z płatkami owsianymi, pieczywo razowe, bułka wrocławska, masło, wędlina, ser żółty, pomidor, roszponka,
Innowacja pedagogiczna na lekcjach historii
Uczniowie klasy VI pod opieką nauczyciela historii p. Kingi Barszcz od początku roku szkolnego do końca maja uczestniczą w innowacji programowo-metodycznej pt. "Język łaciński z wykorzystaniem sketchnotingu na lekcjach historii". Jej celem jest zapoznanie uczniów zgodnie z podstawowymi kierunkami realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2022/2023 MEN z językiem łacińskim oraz z elementami myślenia wizualnego. Na zajęciach młodzież sięgała do dziedzictwa cywilizacyjnego Europy, poznając łacińskie sekwencje i zwroty takie jak: pacta conventa, Nihil Novi, vis maior, errare humanum est i wiele innych. Były to działania na rzecz szerszego udostępnienia kanonu i założeń edukacji klasycznej, ale i lepszego zrozumienia bieżących
Program „Aktywna Tablica”
Program Aktywna Tablica umożliwia wyposażenie szkół podstawowych i ponadpodstawowych w nowoczesne technologie: sprzęt, narzędzia i programy multimedialne. Wspiera rozwijanie kompetencji cyfrowych uczniów przygotowując ich do życia w społeczeństwie informacyjnym. Nasza szkoła skorzystała z tego programu, dzięki czemu na różnych zajęciach korzystamy ze sprzętu multimedialnego oraz wielu ciekawych pakietów do pracy z uczniami, które uatrakcyjniają prowadzone zajęcia, sprawiają, że są jeszcze ciekawsze i bardziej angażują uczniów do pracy.
#Laboratoria Przyszłości – Apitor robot
Pierwszaki swoją przygodę z robotyką rozpoczęły od zbudowania robota Apitor Robot X- "Racing Car”. Powoli, ale z wielkim zaangażowaniem budowały roboty w dwóch grupach: dziewczynek i chłopców. Śledząc instrukcje, uczniowie dokładnie wykonywali kolejne kroki. Nie obyło się bez pomyłek, które należało na bieżąco poprawiać. Efekt końcowy przyniósł uczniom wiele radości oraz dumę z ukończonej pracy. Po zakończeniu ćwiczeń uczniowie mieli okazję wspólnie pokazać swoje roboty i opowiedzieć o swoich doświadczeniach z ich budową. Wszyscy uczniowie byli bardzo zaangażowani i zadowoleni z zajęć, co świadczy o ich sukcesie.