Ułatwienia dostępu

Marlena.Derlatka

Maski karnawałowe

Co to jest karnawał ? Jak obchodzimy go w Polsce a jak w Brazylii czy Wenecji ? Jak wyglądają maski karnawałowe ? Czego użyć do ich wykonania? Na te i wiele innych pytań odpowiedź uzyskali uczniowie z Naszej świetlicy szkolnej. Piątkowe zajęcia skupiły się wokół tego okresu zabawy i radości między Bożym Narodzeniem a Wielkim Postem. Po części teoretycznej wśród piór, koralików, kolorowych taśm i kokard uczniowie mogli wykonać maskę karnawałową według własnego projektu. Każda była inna i niepowtarzalna. Było przy tym mnóstwo zabawy i śmiechu.  

4 lutego, 2024|

Druk 3D – Laboratoria przyszłości

W styczniu uczniowie z klasy VII podzielili się swoją wiedza na temat druku 3D z uczniami klasy IV. Zaznajomili ich między innymi z projektowaniem modeli w programie Tinkercad. Dzięki tej współpracy uczeń klasy IV Maksymilian Traczyński zaprojektował kostkę do gry. Uczniowie klasy VII na zajęciach rozwijających stworzyli projekt Tangram - chińską układankę / łamigłówkę.  

2 lutego, 2024|

Katarzyna Dulęba

Nauczyciel języka polskiego, bibliotekarz szkolny Absolwentka Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie Kierunek – Bibliotekoznawstwo i informacja naukowa. Absolwentka Krakowskiego Instytutu Rozwoju Edukacji - Język polski (studia podyplomowe). Nauczyciel dyplomowany W życiu kieruję się słowami: „Jeśli nie masz nic do ofiarowania – ofiaruj uśmiech”. Cenię szczerość i poczucie sprawiedliwości. Nie toleruję przemocy, obłudy i hipokryzji. Moją pasją jest muzyka, harcerstwo i aranżacja wnętrz. Lubię dobrą książkę i wędrówki z plecakiem po górach. Uważam, że w życiu należy kierować się pasją i realizować marzenia, a „szczęście to nie to, co masz, ale to, czym potrafisz się cieszyć”. Moje motto : „You

29 stycznia, 2024|

GODZINY PRACY PEDAGOGA od 29.01.2024 r.

GODZINY PRACY PEDAGOGA od 29.01.2024 r.   Poniedziałek 9:50–10:50; 12:30-13:30 (6 godz. lekcyjna: zajęcia korekcyjno-kompensacyjne kl. I-II) Wtorek 9:40-10:40; 11:35-12:35 (5 godz. lekcyjna: zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno-społeczne /co drugi tydzień/) Środa 10:35 - 11:35 Czwartek 10:35-11:35;12:30-14:30 (6 godz. lekcyjna: zajęcia korekcyjno-kompensacyjne kl. VI) Piątek 8:50-10:50; 12:30-13:30 (5 godz. lekcyjna:zajęcia korekcyjno-kompensacyjne kl. V)

29 stycznia, 2024|

Program dla szkół 2023/2024 – owoce i warzywa, mleko

„Program dla szkół” ma na celu skutecznie promować wśród uczniów zdrową dietę bogatą w owoce i warzywa oraz produkty mleczne. W ramach programu dzieci: - otrzymują owoce i warzywa oraz produkty mleczne, - biorą udział w działaniach edukacyjnych mających poprawić wiedzę uczniów na temat rolnictwa, pochodzenia żywności, zdrowych nawyków żywieniowych itp. Produkty owocowo – warzywne, które dzieci otrzymywały to: - warzywa: marchew, rzodkiewka, papryka słodka, kalarepa, pomidorki; - soki: owocowe, warzywne, mieszane. Produkty mleczne, które dzieci otrzymywały to: - mleko białe, - jogurt naturalny. Rodzaje działań towarzyszących o charakterze edukacyjnym. Działania edukacyjne stanowią obok udostępniania dzieciom owoców, warzyw i

29 stycznia, 2024|

Zapoznanie z wiewiórką Wiki i hasłem przewodnim „Nie pal przy mnie proszę”

Program edukacji antynikotynowej : „Nie pal przy mnie, proszę” Program przeznaczony jest dla uczniów klas I-III szkoły podstawowej. Program stanowi drugie ogniwo w cyklu programów profilaktyki antytytoniowej adresowanych do dzieci i młodzieży, a inicjowanych przez Państwową Inspekcję Sanitarną. Program ma charakter profilaktyczny, ale przede wszystkim ma na celu wykształcenie u dzieci świadomej umiejętności radzenia sobie w sytuacjach, w których inne osoby palą przy nich papierosy. Na zajęciach z pedagogiem uczniowie dowiadywali się z co to jest zdrowie i od czego zależy, a także co należy robić, aby być zdrowym. Poznali bohaterkę programu - wiewiórkę Wiki oraz mieli okazję tworzyć własne

28 stycznia, 2024|

Najmłodsi poznali Dinozaura Dinka – bohatera programu profilaktyki antytytoniowej „Czyste powietrze wokół nas”

Czyste Powietrze Wokół Nas – program edukacyjny dla przedszkolaków Najskuteczniejszym działaniem w zapobieganiu chorób spowodowanych paleniem tytoniu jest promocja zdrowia. Dzięki programom edukacyjnym, wśród dzieci i młodzieży kształtowane są prawidłowe postawy zdrowotne. Głównym celem Programu jest zwiększenie wiedzy rodziców w zakresie ochrony dzieci przed narażeniem na działanie dymu tytoniowego oraz kształtowanie świadomych, asertywnych postaw wśród dzieci dotyczących ochrony własnego zdrowia, w przypadku bezpośredniego kontaktu z osobami palącymi. Program ma za zadanie: Wykształcić umiejętności rozpoznawania różnych źródeł dymów. Wykształcić umiejętności rozpoznawania różnych dymów, „wydobycie” dymu papierosowego. Zwiększyć wrażliwości dzieci na szkodliwość dymu papierosowego. Zwiększyć poziom wiedzy na temat skutków palenia

28 stycznia, 2024|

„Znajdź właściwe rozwiązanie” program profilaktylki antynikotynowej dla starszych klas szkoły podstawowej

W naszej szkole już po raz kolejny w klasach IV-VIII realizowany jest program profilaktyki palenia tytoniu „Znajdź właściwe rozwiązanie” pod okiem szkolnym pedagogów. Głównym celem programu jest zapobieganie palenia tytoniu wśród młodzieży szkolnej, zwiększenie wiedzy w zakresie szkodliwości dymu tytoniowego oraz kształtowanie umiejętności dbania o zdrowie własne i swoich bliskich, a także promowanie postaw asertywnych związanych z unikaniem czynnego i biernego palenia tytoniu. Struktura programu składa się z zajęć warsztatowych, na których uczniowie dowiadują się, że palenie tytoniu pociąga za sobą zarówno przejściowe, jak i długofalowe skutki fizjologiczne, estetyczne i zdrowotne, a oddychanie powietrzem zawierającym dym tytoniowy jest niebezpieczne dla

28 stycznia, 2024|

„Znajdź właściwe rozwiązanie” program profilaktylki antynikotynowej dla starszych klas szkoły podstawowej

W naszej szkole już po raz kolejny w klasach IV-VIII realizowany jest program profilaktyki palenia tytoniu „Znajdź właściwe rozwiązanie” pod okiem szkolnym pedagogów. Głównym celem programu jest zapobieganie palenia tytoniu wśród młodzieży szkolnej, zwiększenie wiedzy w zakresie szkodliwości dymu tytoniowego oraz kształtowanie umiejętności dbania o zdrowie własne i swoich bliskich, a także promowanie postaw asertywnych związanych z unikaniem czynnego i biernego palenia tytoniu. Struktura programu składa się z zajęć warsztatowych, na których uczniowie dowiadują się, że palenie tytoniu pociąga za sobą zarówno przejściowe, jak i długofalowe skutki fizjologiczne, estetyczne i zdrowotne, a oddychanie powietrzem zawierającym dym tytoniowy jest niebezpieczne dla

28 stycznia, 2024|
Przejdź do góry